G1 : La croissance démographique et ses effets
Introduction : La population mondiale a fortement augmenté pendant le XXème siècle, surtout à partir des années 1960, elle a été multipliée par 2 en 50 ans. On parle d'une explosion démographique.
Cette très forte croissance démographique est différente selon les lieux et elle pose un défi : comment permettre à une population toujours plus nombreuse d'avoir un développement durable ?
Croissance démographique : augmentation de la population.
Explosion démographique : très forte augmentation de la population.
Développement : amélioration du niveau de vie d'une population.
Développement durable : Développement qui permet de répondre aux besoins actuels d'une population en permettant aux générations futures de pouvoir répondre aux leurs.
Développement équitable : développement qui profite à toute la population.
I - Etude de cas : l'exemple d'un pays émergent, la Chine
Pb : La croissance démographique permet-elle un développement durable et équitable en Chine ?
![](http://www.weebly.com/weebly/images/file_icons/pdf.png)
le_défi_de_la_croissance_démographique_dans_un_pays_émergent_lexemple_de_la_chine.pdf |
![Photo](/uploads/1/8/0/9/18093867/published/graphique-chine_1.png)
Exercice 2 :
1) Ce document est un graphique en courbe.
2) Ce document décrit l’évolution de la population en Chine.
3) Sur l’axe du bas, il y a les années. Sur l’axe de gauche, il y a la population en millions d’habitants. Sur l’axe de droite, il y a les taux de natalité et de mortalité pour mille habitants.
4) La période est entre 1960 et 2050 (estimation entre 2015 et 2050)
5) La courbe 1 représente l’évolution de la population chinoise en millions d’habitants entre 1960 et 2050.
6) Elle augmente très fortement entre 1960 et 1990 de 644 millions d’habitants à 1,1 milliard, puis augmente moins fortement jusqu’en 2015 à 1,376 milliard, ensuite, les estimations montrent que la population va stagner voire baisser (1,348 milliard en 2050).
7) La courbe 2 montre l’évolution du taux de natalité entre 1960 et 2050.
8) Le taux de natalité a augmenté entre 1960 et 1970 (de 20,9%o à 33 %o ), puis il a baissé jusqu’à atteindre 12,4 naissances pour mille habitants. Elle devrait continuer de baisser jusqu’en 2050.
9) La courbe 3 représente l’évolution du taux de mortalité pour 1000 habitants entre 1960 et 2050.
10) Le taux de La mortalité a fortement baissé entre 1960 et 1970 (de 25,4 décès pour mille habitants à 7,3 %o ), il stagne ensuite jusqu’à nos jours. Il devrait augmenter ensuite (vieillissement de la population) jusqu’à 12,5 %o .
11) La population chinoise a augmenté car il y a eu beaucoup plus de naissances que de décès entre 1970 et 1990. Elle augmente moins vite aujourd’hui et semble qu’elle va stagner dans les années à venir car il y a moins de différence entre le taux de natalité et le taux de mortalité.
Taux de natalité : nombre de naissances pour mille habitants.
Taux de mortalité : nombre de morts pour mille habitants.
Exercice 4 :
PIB/habitant : Produit Intérieur Brut par habitant, c'est la richesse créée en un an dans un pays divisé par le nombre d'habitants.
IDH : Indice de Développement Humain. Ce chiffre entre 0 et 1 permet de voir le niveau de vie d'un pays.
Pays émergent : grand pays peuplé qui s'enrichit mais où il reste des inégalités importantes.
La Chine, l'Inde, la Russie, le Brésil, l'Afrique du Sud sont des pays émergents.
II - Etude de cas : La République Démocratique du Congo, un pays en développement
IDH : Indice de Développement Humain. Ce chiffre entre 0 et 1 permet de voir le niveau de vie d'un pays.
Pays émergent : grand pays peuplé qui s'enrichit mais où il reste des inégalités importantes.
La Chine, l'Inde, la Russie, le Brésil, l'Afrique du Sud sont des pays émergents.
II - Etude de cas : La République Démocratique du Congo, un pays en développement
![](http://www.weebly.com/weebly/images/file_icons/pdf.png)
le_défi_de_la_croissance_démographique_dans_un_pays_en_développement_en_rdc.pdf |
La courbe 1 montre l'évolution de la population en RDC en millions. Elle augmente entre 1950 et 2000, de 12,2 millions à 40 millions, puis il y a une explosion démographique à partir de 2000 qui devrait durer jusqu'en 2050, où il devrait y avoir 195,3 millions d'habitants.
La courbe 2 montre l'évolution du taux de natalité entre 1950 et 2050. Il stagne entre 1950 et 2000 à 46 naissances pour 1000 habitants, puis elle commence à baisser, atteignant 40 naissances pour mille habitants en 2015. Elle devrait continuer à baisser ensuite.
La courbe 3 montre l'évolution du taux de mortalité entre 1950 et 2050. Il diminue sur toute la période, passant de 25,3 morts pour 1000 habitants en 1950 à 5,6 morts pour 1000 habitants en 2050.
La population de la RDC a très fortement augmenté car il y a un grand écart entre la natalité et la mortalité qui a baissé plus rapidement.
Exercice 4 :
La courbe 2 montre l'évolution du taux de natalité entre 1950 et 2050. Il stagne entre 1950 et 2000 à 46 naissances pour 1000 habitants, puis elle commence à baisser, atteignant 40 naissances pour mille habitants en 2015. Elle devrait continuer à baisser ensuite.
La courbe 3 montre l'évolution du taux de mortalité entre 1950 et 2050. Il diminue sur toute la période, passant de 25,3 morts pour 1000 habitants en 1950 à 5,6 morts pour 1000 habitants en 2050.
La population de la RDC a très fortement augmenté car il y a un grand écart entre la natalité et la mortalité qui a baissé plus rapidement.
Exercice 4 :
La RDC connaît un développement faible, on appelle ce genre de pays des pays en développement. Son développement n'est ni équitable, ni durable.
Pays en développement : pays moins riche où une grande partie de la population vit encore mal.
III - Aux Etats-Unis et en Allemagne, dans deux pays développés
Pays en développement : pays moins riche où une grande partie de la population vit encore mal.
III - Aux Etats-Unis et en Allemagne, dans deux pays développés
![](http://www.weebly.com/weebly/images/file_icons/pdf.png)
la_croissance_démographique_dans_les_pays_développés_élèves.pdf |
IV - Bilan
|
Pour le DS G1 :
Je dois savoir : - lire et analyser un graphique (refaire les exercices sur la Chine, la RDC, l'Allemagne et les USA) - compléter un tableau cause-fait-conséquence en prélevant des informations dans un texte (exercices USA-Allemagne) Je dois connaître par cœur : - les définitions (taux de natalité, taux de mortalité, croissance démographique, explosion démographique, développement, IDH, pays en développement, pays émergents, pays développés) Je dois être capable de compléter le tableau bilan (mélange entre apprentissage par cœur et compréhension du tableau). Pour m'entraîner je peux faire les exercices qui sont sur la page des jeux et qui sont aussi en-dessous. |